GIS和BIM互融的“房地产估价”课教学框架研究

摘要

"房地产估价"教学存在教学死板和学生兴趣不足的问题,难以满足房地产估价行业信息化深入发展的需要,对其进行改革势在必行。基于此,文章提出GIS和BIM互融的"房地产估价"教学框架。首先对"房地产估价"课程中重要知识点联系GIS和BIM进行逐一分析和探讨;其次结合实例对该框架在成本法中的应用进行展示。该框架有助于提升GIS和BIM在"房地产估价"课程中的应用,加强学生对房地产估价理论和方法的理解,满足社会需要。