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刘传翠;
江苏省连云港市赣榆区石桥第二中心小学;
数学课外阅读; 兴趣; 氛围; 方法;
机译:在SMP N 12 MEDAN中进行逼真的数学学习和情境教学的学生的差异表示能力和数学倾向学生
机译:大麻使用与大学生的健康促进行为有关吗?在大学学生健康服务中心通过筛查确定的学生中的健康促进和健康行为
机译:须杆小学生课外阅读超高速海洋bb引入“纽带”
机译:一个旨在促进数学知识以促进学生融入工程学位的程序:CeAMatE
机译:职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践:平衡对英语学习者,所有学习者和自己的数学学习的关注。
机译:医学生和科学技术工程学和数学生的健康促进因素:纵向比较研究的设计和基线结果
机译:促进数学能力的复杂性水平的发展,以便与与数学对象直角三角形相关的任务的十年级学生进行交流
机译:通过为招收科学,工程和数学课程的学生提供的统计研究计划,提高学生的整体表现
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:计算单元实现的用于对具有一类学生的数学学习包进行分类和配对的方法
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