互换性与测量技术课程案例教学的研究与实践

摘要

在互换性课程教学中应用案例教学法,克服了传统教学方式理论与实践结合不紧密、教学互动不理想、课堂活力不足等缺点,实践表明,应用案例教学法授课的学生成绩在优良率、合格率等指标中均显著高于传统教学方式,证明了其在工程技术类课程中研究和推广的价值和意义。