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朱春鹰; 尹静;
黑龙江大学;
身心灵全人健康观; 心理健康师资培养;
机译:年轻人劳动力市场模式和后期心理健康:探讨起源地区劳动力市场轨迹和心理健康的角色的序列分析
机译:临床护士中,心灵进食与膳食摄入模式,职业压力和心理健康的关联
机译:检查感知压力在心灵与生活质量与心理健康关系中的中介作用:测试心灵压力缓冲模型
机译:积极心理素质培养在高校心理健康教育中的应用
机译:幼儿教育与心理健康之间的相互作用:学生在役早期的幼儿教师教育方案中如何经历课堂心理健康和行为挑战的儿童
机译:年轻人的劳动力市场模式和后期心理健康:探讨起源地区对年轻人劳动力市场轨迹和心理健康的作用的序列分析
机译:积极心理学视角下高校心理健康教育模式的反思与建设
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
机译:利用计算机进行认知行为疗法改善心理健康的教育系统以及生理反应的观察
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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