高职院校思政课教学线上线下混合式教学模式初探——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

摘要

信息时代下,人们学习知识的方式已经深受互联网的影响,传统的高职课堂教学模式亟须改变。文章在混合式教学模式基础上,以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程内容理论逻辑和概念层次为例,根据该课程的内容特点在实际运用网络平台过程中,加入设计微视频、测试题、答疑讨论等教学环节,运用线上预习、复习和线下课堂讲授相结合的方式来提升课程教学效果。