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孙博萌;
哈尔滨市经纬小学;
神态描写; 人物; 教学设计; 动作; 反思; 三年级下册; 教学内容;
机译:文学人物还是父权现实?从约鲁巴语和索托语谚语中对女性形象的描写对“艾特·哈耶尔”的反思
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机译:物理教科书在与人物价值观和社会态度的概念和原则连接概念和原则以及精神态度中的重要性
机译:动作人物:当代动作片和当代美国小说中的男性气概。
机译:评定代理时刻:探索特征的特征描写的人物
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
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