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李晓光; 崔占峰; 曲延芬;
烟台大学;
复合型人才; 跨学科交叉课程群; 海洋与公共管理;
机译:关于第二届RSSA放射学当前伦理问题短期课程的技术创新报告,第一篇RSSA / SGR胃肠道放射学课程以及第一篇RSSA / SGR GI放射学课程交叉引用的口头报告摘要
机译:公平管理跨界自然资源的原则和做法:海洋渔业管理的交叉课程
机译:下一代幻灯片身体“Seve恐怖双交叉”所有课程所有课程!
机译:VUZ:可扩展跨学科课程设计的众群框架
机译:独自在人群中:学习者的自动征术检查大规模开放在线课程中的教学,社会和认知课程
机译:设计与课程相关的海洋初级生产累积学习评估以改善海洋科学本科课程
机译:巴西公共行政和公共管理课程中的跨学科课程:概念分析。
机译:前交叉韧带损伤的性别差异与活动变化:年轻,运动人群前交叉韧带损伤的流行病学。
机译:交叉的课程规程信息生成装置及其方法,用于生成交叉处的课程规程信息的计算机程序,用于记录计算机程序的记录介质以及导航装置
机译:具有与交叉层压板相似的特性的共挤成型课程和此类课程的生产程序
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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