'五段式'岗位实习操作模式探索与启示

摘要

高职院校的顶岗实习改革实践取得了一定的成效.但存在顶岗实习岗位不足、实习管理不到位、实习考核评价不规范等亟需解决的问题.中山火炬职业技术学院在建设园区特色大学的实践探索中,依托"三位一体"管理平台,充分利用工业园区资源集聚优势,合理切割顶岗实习过程,探索出"学院、企业、学生"多方共赢的"五段式"岗位实习实践教学模式的经验与做法,对进一步做好职业教育顶岗实习工作很有启示.