“90后”大学新生适应性调查研究--以中部某大学工科学院CSAL①数据分析为例

摘要

大学新生适应性，是大学新生实现自身角色转换，顺利投入大学生活与学习的基本心理指标。能否实现自身角色的转换，及时根据大学生活与学习规律调整自我，并迅速融入到大学生活，直接决定了学生本身学业、生活、交际等各项活动的能效与质量。通过针对大学新生的适应性调查，分析数据分布，并根据学生困惑，开展针对性入学教育和分类指导，有助于每位学生的身心健康和职业发展。