医学生物化学课程思政的探索

摘要

为提高医学类专业人才培养质量,充分发掘课程的育人功能,我们以医学生物化学课程为载体、以立德树人为根本任务开展课程思政,通过线上线下混合式教学,将价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融为一体,潜移默化中引导学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,将生物化学打造成有高度、有深度、有温度的医学类专业“金课”。