高职校专业课与创新教育融合的教学实践研究——以五年制高职眼视光技术专业为例

摘要

基于高职校专业课内容存在滞后于行业前沿的现象,职业教育在传授学生生存必备技能的同时,也应从学生长远的职业生涯考虑,转变传统课堂重知识、轻能力的现状,培养学生自我教育的意识,以终身学习的能力为目标.在国家"十三五"规划提倡"创新教育"的大背景下,将创新教育的理念与专业课程内容相结合,以创新思维、创新能力培养为重要抓手,践行"创造性教育".