构建科学化质量评价体系提升临床微生物学检验实验课程教学质量

摘要

临床微生物学检验的课程特点严重制约质量评价的有效实施. 因此,建立一套适合其课程特点的科学化教学质量评价标准势在必行. 探讨构建临床微生物学检验实验教学质量评价体系,为提高实验教学质量、全程监控教学质量、全面提升学生实践技能等提供保证.