触摸屏一体机与传统资料架在健康教育科普知识传播中的效果比较

摘要

目的通过触摸屏一体机开展数字化健康科普知识传播,促进社区健康科普知识传播的科学性、多样性、可及性,从而提高居民健康素养水平。方法通过日常健教手段结合触摸屏一体机应用,开展为期1年的多样化健康教育工作,并采用问卷调查的方式,对60名社区居民或患者就终端触摸屏一体机的使用及总体效果进行评价。结果触摸屏一体机的使用及总体效果优于使用资料架进行宣传资料的翻阅,有统计学意义。结论终端触摸屏一体机的使用及总体效果优于使用资料架进行宣传资料的翻阅。在健康教育、健康促进的工作当中,可逐步推广终端触摸屏一体机的使用。