基于社区教育视角下新型职业农民培训体系研究

摘要

新常态下,新兴职业农民培训实践中,持久性已经成为制约其长效发展的根本问题。而在新兴职业农民培训的主体构成中,社区教育凭借开放化、现代化、民主化等优势,极大地契合了新兴职业农民培训的体制规律和内在诉求。如何发挥社区教育的优势功能,全面激活新兴职业农民培训的活力,增强培训机制运行的高效性与长效性,无疑是当前新兴职业农民培训改革中需要重点探讨的课题。本文在简要阐明社区教育内涵及在新兴职业农民培训中价值的基础上,分析了新兴职业农民培训的现状,并重点探讨了基于社区教育视角下新兴职业农民培训体系的构建策略,希望能够为相关主体提供有益借鉴。