做学生成长成才的人生导师——以大学新生偷窃事件个案为例

摘要

大学生偷窃行为对学生个人成长和高校教育发展具有重要影响,正确处理学生偷窃行为事件,有助于辅导员提升处理学生工作的业务能力和综合能力。研究通过对学生偷窃案件的分析和处理,进行案例思考,提出从日常管理教育、家校合力教育、思想政治教育方面出发,处理好大学生偷窃事件。