排列第一课时教学设计

摘要

＜正＞一、教材分析1、教材背景本章是北京师范大学出版社编高中数学选修2-3第一章计数原理（排列、组合和二项式定理）。内容相对独立,自成体系。与以往所学数学知识有很大的区别,但与日常生活密切相关而且对思维能力有较高要求。