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陈晓燕;
南京市六合区东沟镇中心小学;
探究; 创设; 乐土;
机译:时间的孩子及时的孩子:在放置历史和教育结果上创建和分析纵向数据
机译:孩子们的意见对于创建满足孩子们信息需求的在线图书馆至关重要
机译:对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究(VASI)问卷的观点
机译:在三鹰市开展“创建一个想带孩子一起去的社区中心”合作项目的实践:关于在该地区创建居住地的过程和居民参与方法的研究(第1部分)
机译:看孩子:美国种族教育和“慢学习者”学科的创建历史。
机译:使用混合方法与9至12岁的孩子一起创建24小时运动行为工具:MyDailyMoves
机译:国家董事会认证教师创建的科学探究学习环境。
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:用于创建日历事件的父母/孩子条目以实现日历事件与会者自定义的系统,方法和计算机程序产品
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