提高中职钳工技能教学策略研究

摘要

中职学校中,钳工技能教学占很大比例,其教学非常重视实践与知识相结合,也是社会需求量较大的重要工种。传统教学模式让钳工教学十分枯燥乏味,学生无法接受机械的学习方法,对学习的积极性不高,没有主动学习的习惯。为了解决钳工技能教学中存在的不足,本文根据目前职工教学存在的补助,制定出合理的教学策略,希望提高中职院校教学效果。