中职钳工技能教学策略研究

摘要

钳工教学不是一门绝对独立的课程,需要注重教学理论与实际的联系.因此,教师应当不断提高自己的专业能力,努力积累科技知识,创新教学方式和内容.本文提出,中职教师应确定教学目标,将钳工实训的过程分解,打好基本操作技术的基础,关注综合操作的培训,及时对学生学习成果进行评价,增强钳工技能教学效果.