关于思想政治教育教学课堂上渗透人文精神的策略探索

摘要

在大学阶段的课堂上进行思想政治方面的教育,不但是受到政治思想所制约的教育,同时还是强调知识理论基础的教育,它是思想教育以及政治教育形成相互交叉以及渗透融合而形成的教育实践性活动。就整体而言,尽管它拥有非常鲜明的党性以及阶级性,但是不是对人文精神进行排斥的单纯性政治教育活动。所以,探索人文精神和大学阶段的思想政治教育课堂之间的契合点,不但是高校进行思想政治教育的内在要求之一,同时还是培育学生的人文精神的一种客观需求。