小学数学小组合作学习教学模式的实践探讨

摘要

随着小学数学教学改革的推进,积极实现对教学结构、教学方法以及教学组织形式的改革,成为了影响数学教学的关键因素。开展对于小学数学小组合作学习教学模式的研究,集中培养小学生的团队合作意识、探究分析能力、综合思考能力,从而指导他们养成良好的数学学习习惯,掌握有效的数学学习方法,提升个人的数学水平。数学学习理念时代化的变革,让学生不再是孤独的学习者,而是要将自己融入到小组合作学习中,从而来实现个人更好地成长和进步。