关于初中化学教学中怎样引导学生进行自主学习的策略探析

摘要

伴随新课改不断实施和深入,初中化学在教学目标、指导思想、以及教学模式等方面也发生了很大的转变。新的课程改革明确要求老师确定初中生的主体性,应以新颖的教学方式吸引他们的注意力,进而培养初中生自主学习的兴趣。鉴于此,文章主要分析了现阶段初中化学教学所存在的问题,并提出了有效的对策,以供相关的人士参考和借鉴。