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王欢;
贵州省毕节市大方县六龙镇中心幼儿园 贵州毕节551612;
学前教育; 规则适应; 独立性; 引导方法;
机译:一个安全的地方:自然,游戏和创造力可以帮助孩子应对压力和危机的方式-将幼儿园确立为孩子可以发展适应力的安全港
机译:对学校进行社会适应的因素:孩子的个性,家庭和学前教育
机译:幼儿园社会辅助机器人(KindSAR),用于学前教育中儿童的几何思维和元认知发展:一项试点研究
机译:在父母参与中使用社交媒体Whatsapp群体来改善孩子在幼儿园的独立性
机译:社会文化对儿童学前观念和以学前教育和儿童为中心的学前教育计划对幼儿园的期望的影响。
机译:热塑性的约束独立性和演化:探究长期和短期热适应的遗传结构
机译:母亲视角下的幼儿园和幼儿园的机构暴力根据母亲的观点,日托和学前教育中的机构暴力根据母亲的观点,日托和学前教育中的机构暴力
机译:开始孩子去幼儿园。 aCF / OpRE报告
机译:从网络中删除连接,考虑每个节点的统计独立性以得出删除规则,然后对该规则进行优化和简化
机译:小事幼儿园的孩子
机译:游戏或三个新的幼儿园孩子的情况
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