信息化时代中小学外语教学模式研究调查问卷的SPSS分析——以信阳市中小学为例

摘要

本研究为探究中小学外语教学模式，以信阳市（以下简称我市）中小学为研究对象，设计出分别针对中小学教师外语教学现状和学生外语学习现状的两份问卷。问卷设计出来后，用统计软件SPSS进行问卷的信度和效度的分析，两份问卷信度和效度均达到标准，可直接投入调查使用。