城市地下空间工程专业混凝土结构原理双语教学改革探讨

摘要

根据"混凝土结构原理"双语课程和城市地下空间工程专业的特点,结合郑州大学及相关院校的教学实践,对双语教材选用、教学方法等进行了分析研究.建议采用依据中国规范编写的英文教材,并匹配中文教材;提出了根据课程不同部分中英文难度的差异,采用分阶段组合式教学方法;最后针对城市地下空间工程专业特点,建议补充该专业背景的相关知识,以便与后续课程和毕业设计衔接.