《师范院校'立德树人'的实践研究》研究报告

摘要

课题基于师范院校"立德树人"的特殊性、重要性和必要性,进行了师范院校"立德树人"的实践研究.通过研究,试点师范院校探索了聚焦"立德树人"目标,引领师范生成长为"优秀中国公民"和"四有好老师"的有效途径,积累了较丰富的实践资料和方案,为师范院校"立德树人"实践的推广应用提供了参考、借鉴.