浅谈优化数学课堂教学——以《一次函数与二元一次方程(组)》为例

摘要

数学被公认为是最枯燥、乏味、抽象、难以理解的一门学科,要想提高学生的数学成绩,人人都能获得必须的数学、都有不同程度的发展,显然优化数学课堂教学是摆在我们面前的重大课题,本文以<一次函数与二元一次方程(组)>新授课的教学设计为背景,从五个方面阐述了优化数学课堂教学的措施.