高职学生综合素质评价的量化研究

摘要

高职学生综合素质量化是指将相对模糊的、描述性较强的综合素质评价标准,通过引入一系列科学的、可操作性强的辨别标准,加以数量化的过程.本文从教育理论和实践角度,就综合素质评价标准与方法进行了分析,对综合素质的标准和量化过程进行深入分析与探讨,实现了学生综合素质评价的量化管理.最后,就综合素质量化标准的内容、存在的问题及今后的发展方向等都进行了简单分析.