教育学原理全日制硕士研究生培养方案比较研究——以五所高校为例

摘要

本文选取国内五所高校的教育学原理硕士研究生培养方案,对比分析其培养目的与培养环节,并在着重探讨了各所高校课程设置的差异与共通之处,从而进一步分析其课程设置的渊源与价值,探索教育学原理这门学科的发展方向。