摘要
第一章 导论
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究目的及意义
第二节 概念界定及文献综述
一、概念界定
二、文献综述
第三节 研究思路、方法及相关理论
一、研究思路和研究方法
二、相关理论
三、研究重点、难点及创新之处
第二章 研究设计及调查结果分析
第一节 研究设计与实施
一、编制问卷
二、选择调查对象及取样
三、实施调查并统计分析
第二节 调查结果分析
一、专业认同状况
二、专业认同的个别差异
三、专业认同的影响因素
第三章 调查结论、存在的问题及原因分析
第一节 调查结论及原因分析
一、调查结论
二、原因分析
第二节 存在的问题及原因分析
一、存在的问题
二、原因分析
第四章 基于调查结论和原因分析的建议
第一节 激发研究生的主体意识，培育明晰的专业自我
一、充分激发学生的主体意识
二、通过有效的就业指导提升研究生的专业自我
三、加强社会需要的研究生的实践能力教育
第二节 改革完善培养模式，提高研究生教育质量
一、制定与社会需求相适应的招生计划，规范研究生招生制度
二、优化研究生课程教学模式，注重学习内容和方式的与时俱进
三、优化研究生导师队伍，营造良好的学术环境
第三节 关心研究生成长过程，创造良好的生活学习条件
一、改进研究生学术激励措施，保证求学过程的公平性
二、保障研究生的合法权益，依法兴教、依法育人
三、强化导师的责任意识，倡导并构建正常的师生关系
第四节 正确定位高等教育学专业，形成合理的社会期许
一、引导公众正确认识高等教育学专业，对该专业研究生持合理期许
二、抵制就业市场的“名牌情结”，清除研究生就业中的多种歧视
三、相关院校应注重培养质量，避免以“大众化”为名粗制滥造
结语
参考文献
附录
读研期间公开发表的论文
后记
声明
