论红色文化教育评价的基本原则

摘要

红色文化教育是运用红色文化资源进行党史国史、公民道德教育的一种极具中国特色的知性——体验式教育,具有教育对象全民化、教育形式多样化、教育内容丰富化、教育价值多元化等特点。红色文化教育的特质内在地规定了红色文化教育评价的基本原则,即在本体论意义上,实行发展性评价与科学性评价相结合的原则;在评价机制上,实行顾客导向与专业导向相结合的原则;在评价方式上,实行主观评价与客观评价相结合的原则;在评价标准上,实行多元评价与核心评价相结合的原则。