基于Moodle平台功能及成人学习者需求分析下的在线课程设计思考

摘要

基于Moodle平台的国家开放大学学习网已在全国广播电视大学(开放大学)全面推开使用近三年,这对"六网融通"的教学模式进行了有效探索。本文以Moodle平台的功能分析为基础,结合成人学习者的需求分析,提出关于在线课程的几点思考及建议。