“数智”时代高职课堂教学设计与实践--以报关实务课程为例

摘要

本文认为大数据、人工智能时代的高速发展,对信息技术与教育教学的深度融合提出了更高的要求,论述“数智”时代的报关实务课程教学设计的理念、要点和方法,建议综合应用教学平台、整合课程资源、利用信息化技术,设计更适合时代发展的课堂教学,培养符合现代社会发展的“数智”关务人才。