送教送培视域下乡村学校校本研修提质的策略

摘要

本文基于送教送培的角度,提出乡村学校校本研修提质的策略:树立服务立德树人和人才选拔的意识;注重顶层设计,打造本校特色;追求匠心精神与创新精神;构建教师工作坊,开展微型活动;重视理论学习与学科成长;开展城乡帮扶与乡乡联动,互助共进。