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创设有效教学情境提高化学课堂效率

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摘要

有效教学情境,是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设的有效服务学生学习的一种教学环境。创设教学情境是初中化学课堂教学中常用的教学策略,也是教学设计中的一个重要环节。教学情境的创设不能只图表面上的热闹,

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来源
《广西教育B（中教版）》 |2012年第9期|61-6195|共2页
作者
吕艳春;
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作者单位

桂林市第十二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
有效教学情境; 化学课堂效率;

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