多维留白以培养学生数学思维能力

摘要

本文阐述借助中国画留白手法,在数学教学中通过留白给学生留下无限的想象空间,从而刺激学生对数学知识进行进一步思考,更好地理解和掌握数学知识,培养学生的数学思维能力。