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基于话轮转换理论的商务英语视听说教材编写

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摘要

从口语、听力、视频材料三个方面探讨如何在语篇中融入话轮转换的策略,为商务英语视听说教学提供最大程度接近自然会话的准自然语料,保证口语输入的真实性.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第1期|116-117124|共2页
作者
杨蕊铭;
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作者单位

广西国际商务职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
话轮转换; 商务英语视听说; 教材编写;

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