高职计算机公共基础课的教育价值定位和教学改革

摘要

就高职计算机公共基础课的教育价值定位进行论述，分析了高职计算机公共基础课的德育素养价值、能力素养价值、文化素养价值和健全心智价值，并就如何实现“价值理性”指导下的计算机公共基础课教学改革进行探索，尝试从教学方法、教学内容、教学环境等多角度培养高职学生的信息素养，从而提高学生的信息道德、信息文化、信息能力和信息意识。