高职院校计算机公共基础课程教学改革探索

摘要

当今社会,信息技术飞速发展,计算机已经渗透到人们生活的各个领域,各大高职院校已经将计算机作为一门基础课程开设.计算机基础课面临学生基数大、教师资源少、教学任务重,基础差异化严重、计算机操作能力参差不齐,学生对计算机缺乏兴趣,学习被动等问题,那么如何进行计算机基础课程的教学改革,是目前高职院校计算机公共基础课程所面临的迫切需要解决的问题.本文通过对传统教学模式存在的弊端进行分析,对教学模式进行改革和探索.