由一道中考题的解法探究引发的思考

摘要

数学教学强调数学创新思维的培养。在课堂教学过程中,为了提高学生的创新思维能力,克服思维定势带来的局限性,产生更多的创造性的成果,教师可以通过一题多解的教学来达到这个目的。以下是江苏省泰州市的一道中考题,笔者通过对其解法进行探究,抛砖引玉,希望能引起教师的关注,在今后的教学中有针对性地进行训练,培养学生的数学创新思维能力。