不同的理念 不同的收获——《谁的本领大》两种教学方法

摘要

时下，很多学校都在开展同课异教。笔者最近参加了一次教研活动，两位教师采用不同的教学方法，使得课堂出现一些令人深思的教学现象。她们执教的课文都是《谁的本领大》，经教研员的及时点拨，我们又获得了新的认识。