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赖书谦;
福建省厦门市杏南中学;
高中地理; 视觉-空间智能行星; 地球;
机译:教学方法,视觉空间智能和学校准备就绪对早期阅读能力的影响
机译:地球科学,行星视觉-地球与行星物理学(EPP)的前言
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:从英语教学的角度谈国际项目管理人才的培养
机译:大脑与学习:在在线视觉教学中检查大脑活动,空间智能和学习成果之间的联系。
机译:地球作为太阳系外行星:使用EPOXI地球观测的地球模型验证
机译:多重智能:从逻辑数学和视觉空间智能角度的角度的教学与学习
机译:从地球行星的空间和光谱分辨模型中可探测到行星特征:火星和地球
机译:内陆行星系手段,全球变暖预防手段,地球气象控制手段,紫外射线屏蔽手段,太阳能观测行星手段,太阳能发电行星手段,金星冷却手段,外地静止行星手段以及日月偏远大气观测/视场手段,火星暖化手段,准星变暖手段,望远镜观测手段,磁场观测观测手段,地球磁场观测观测手段,内地静止卫星同等旋转度的卫星平均值旋转角速度类型,“月蚀掩盖地球的月蚀”观测/高度卫星卫星,月球和地球之间的空间通信方式,同心转角角质体体位,同心转角V角均值角速度类型,光透射量转换
机译:用于将航天器从地球轨道拖曳到其他行星的轨道,以及从其他行星的轨道拖曳到地球轨道的空间装置,具有航天器推进引擎,其动力来自装在船上的电能
机译:行星地球仪的支撑装置和行星地球仪
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