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在高中生物学教学中培养学生的视觉空间智能

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本文就培养和发展学生的视觉空间智能提出培养丰富化的视觉映像、营造可视化的学习环境和运用视觉化的教学手段三点做法.

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来源
《生物学教学》 |2015年第12期|18-19|共2页
作者
袁锦明;
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作者单位

江苏省太湖高级中学无锡 214125;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生物学教学; 视觉空间智能; 培养;

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