健康领域民俗文化园本课程的实践研究

摘要

《幼儿教育指导纲要（试行）》指出：＂培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。＂在进行课题研究的过程中,我们体育研究小组根据邕宁区民间民俗文化内容丰富、题材广泛、具体实用的实际情况,在收集和筛选民间民俗资料的基础上,结合幼儿的年龄特点和学习方式,循序渐进地整合和拓展体育游戏素材,综合性地改编和创新体育游戏的形式和内容,形成了我院健康领域园本课程明显的乡土化、生活化、儿童化和趣味化特点。