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就业软实力视阈下“角色扮演”在思想政治理论课实践教学中的应用

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摘要

分析“角色扮演”及其与大学生就业软实力提升的关系,探讨“角色扮演”在高校思想政治理论课实践教学中的运用,阐述思想政治理论课“角色扮演”实践对大学生就业软实力提升的作用.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第7期|179-180|共2页
作者
马健芳;
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作者单位

桂林师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
就业软实力; 角色扮演; 思想政治理论课; 实践教学;

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