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PBL+TBL在高校思想政治理论课实践教学中的应用与思考

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几年来,在思想政治理论课的实践教学中运用PBL+TBL教学法,以问题为起点,团队合作为方式,激励提升为目的,构建了中山大学新华学院思政课独特的实践教学模式.以问题为起点,以团队合作为方式,以激励为目的,它较好地激发了学生思考、探究问题欲望和自主学习的兴趣;提高了学生合作交流的意识和实践创新的能力;实现了思想政治理论课教学实效性的增强;也加速了我学院青年教师的成长.

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来源
《决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会》|2016年|59-61|共3页
会议地点北京
作者
吴素香; 徐伟明; 范秀娟; 古曼; 邢立宇;
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作者单位

北京大学;

中国武汉决策信息研究开发中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 思想政治理论课; PBL教学法; TBL教学法; 实践教学;
入库时间 2022-08-17 10:30:19

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