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'双高'背景下教师队伍建设模式的反思与优化——以广西卫生职业技术学院为例

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本文针对"双高"背景下教师队伍建设模式面临的问题,提出优化路径:建设基于能力导向的资源共享发展平台,建立校企人才双向双协共建的教师团队,开展基于结构化创新团队建设的育训工程,建立多元立体的考评激励体系.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2021年第3期|82-83103|共2页
作者
常雪松; 岳桂华; 周小雅; 周元明; 韦志强;
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作者单位

广西卫生职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职院校; 高水平专业群; 教师队伍建设; 建设模式;

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