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黄华贞;
广西华侨学校;
中职学校; 劳动教育; 资源开发; 实施途径;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:贵州黔西北地区中职学校女学生体质现状调查分析(附681例报告)
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
机译:环境教育中学校合并对学校和地区环境资源利用的影响研究第二部分:以秋田县和To木县的公立小学为例
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:未开发的资源:10至13岁的小学生对学校环境中额外体育锻炼的看法:焦点小组研究
机译:水资源管理学校课程开发需求评估:以南丰盆地为例
机译:印尼华侨华人教育。亚洲语境中的少数民族学校教育。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:在学校中的用户之间进行与工作站无关的数据通信的方法,涉及将结束时间分配给一个资源数据记录,并防止到达结束时间后服务器访问资源数据记录
机译:独特地设计了在线,小组课程,教育完成学校和综合计划,以开发和提供修饰,仪态,建模,现代习俗,自信,个人简介,演示,生活技能和公开演讲
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