高校辅导员网络意见领袖的内涵及塑造策略

摘要

自媒体对高校的思想政治教育环境和教育过程产生了深远的影响。西方不良意识形态、社会思潮等不良网络信息利用自媒体直接冲击着大学生思想教育的生态环境。在纷繁复杂的网络信息、观点面前,不少大学生处于观望、等待被引导的状态。思政视角下的网络意见领袖可以引导大学生以马克思主义立场、观点和方法观察和思考形形色色的自媒体信息。高校辅导员做为高校思想政治教育的骨干力量且具有熟人关系场域等工作优势,在前期开展了大量的网络实践活动,所以培育高校辅导员网络意见领袖有基础有优势。培育高校辅导员网络意见领袖应从心理需要、自媒体平台使用需求、社会报偿需求等方面增加辅导员自身动力,同时鼓励团队化运作,加强网络监管。