化学技能考试微信公众平台的构建与研究

摘要

"化学技能考试"微信公众平台是以联通主义理论、建构主义学习理论、掌握学习理论和泛在学习理论为指导,结合以学生为中心、"微"学习、交互性和个性化为原则,构建具有订阅群发、学习菜单和个性互动三大功能的微信公众平台,实现文字、图片、视频等全方位的在线互动交流,使学生能够在任何时间、任何地点与任何设备进行课程学习,有效地提高学生的学习兴趣与学习质量。